あすかさんがいいね!した日記/コメント page.95
あすかさんがいいね!した日記/コメントの一覧です。
四季![]() | |
2022/01/30 21:44[web全体で公開] |
四季![]() | |
2022/01/29 09:59[web全体で公開] |
😆 GM貴方は悪くない。 先日GMを担当してくださった方も日記に書いていましたがリレーCPの第2話は先制事故からの敗北ENDとなってしまいました。 とりあえず、同じシナリオに参加予定の皆さまや再演されるときに参加する皆さまに言える事があるとすれば、 「 部屋も、物語も、戦闘も、ものすごく丁寧に作られた良シナリオで全て表示する
アーリング![]() | |
2022/01/29 09:23[web全体で公開] |
😶 シナリオ作りに難航してるので、気晴らしに雑文。 今回の日記は、フリー募集かつ単発卓のGMをすることが多い俺のTRPGスタンスになるので、異論・反論などなどあるのは承知の上。その上で「こーゆー人もいるんだな」くらいにお考え下されば。 シナリオを作ってると(あるいはマスタリングしてると)いつも思う。 楽しいシナリオ作りって、むずかしー全て表示する
こたつ![]() | |
2022/01/28 02:35[web全体で公開] |
😶 こたつGMは不名誉点を獲得した! はい、先ほどリレーキャンペーンのGMを終えました。いや、終わるはずでした。 結論から申し上げますと、戦闘から逃走ENDでした(;´・ω・) なのでリベンジシナリオを書くことになったのです。そんな大層なものにはしませんが。 一人くらいは気絶に追い込んだほうが面白いよな、と思って調整したのが運全て表示する
アキレウス![]() | |
2022/01/27 16:03[web全体で公開] |
😶 やりましたー! やってやりました! 私の友人二人がソードワールド2.5やってくれるぞー! 諸事情によりるるぶは、お金貰って代行で買ってきたけど 問題なく買えた! 一気に二人TRPGに引き込んだぞー! リアルでTRPGしてくれる人が増えるのは大変嬉しい 全力で楽しめるようサポートせねば!
はむかぜ![]() | |
2022/01/25 20:11[web全体で公開] |
😶 シナリオ作ったり創作的行為全般は 真っ直ぐビルドしていくだけでは、十分な表現が難しいという場面に直面します。 だからこそ時にスクラップが必要であり、それから再構成を試みるのです。 この点、幼少期にレゴブロック等にハマっていたなら感覚的に知っているんじゃないでしょうか。 そして卓だとPLとPCという乱数要素が介入するため全て表示する
こたつ![]() | |
2022/01/23 23:51[web全体で公開] |
😶 雑感 先ほどオンラインテストが終わって(ダブルミーニング)完全自由な最強のフリータイム、パーフェクトパワフル春休みを得たこたつです。最高か?明後日の歯医者さえ無かったら本当に完璧だった。 平日昼卓の供給は任せてくだせぇ。需要があるかは知らん。 じゃあソード・ワールド2.5の話です。 リレーキ全て表示する
KFC![]() | |
2022/01/23 10:43[web全体で公開] |
😶 【SW2.5 感想】自由の名の下に GMシリュウさんによるセッションに参加して来ました 元々はユーシズサプリにて登場した魔導の学園「七色のマナ」の学生PCを作ろうという募集から始まったセッションでした サプリによると妖精魔法科は休講気味でのんびりした雰囲気らしいので、留年して学園に居座り続けたいサボり魔設定のPCにしましたが、他では出来ないRPも出来たので良かったです とはいえもうちょっと学生らしいRP出来てたら良かったかな…
アイ・オウ(I.O)![]() | |
2022/01/23 07:18[web全体で公開] |
😶 SW2.5セッション 自由の名の下に SW2.5セッション「自由の名の下に」参加させていただいた。 サプリメント「魔導の学府ユーシズ」のシナリオで、1月8日・15日・22日の3日間掛けて完走した。 学生生活が垣間見えて遥か昔の高校時代を感じられて懐かしかった。 最終日はボス戦で手間取ってしまった為に時間延長したものの、無理をせ全て表示する
アイ・オウ(I.O)![]() | |
2022/01/20 07:14[web全体で公開] |
😶 SW2.5セッション フリーキャンペーンー復元師達の冒険譚ー2話「多忙な日々」 1/19 19:50より「フリーキャンペーンー復元師達の冒険譚ー2話「多忙な日々」」に参加させていただいた。 キャラは新規作成だったが、今回もアリアンロッドで使っていたキャラをコンバートする事となった。 夕飯を掻き込みながらコマ作成等の準備を整えてセッションに望んだ。 オリジナルの世界全て表示する